专业发展课程目录
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开始
介绍小发明
新的小玩意吗?这里有一个最好的开始方式
- 开始
- 现场
- 网络研讨会
该研讨会通过现场或网络研讨会的方式进行，旨在帮助教师在课堂上立即使用Gizmos。这门课程介绍了ExploreLearning网站的主要特点和功能，并向教师展示了Gizmos在教室里的样子。
在工作坊中，一位经验丰富的探索性学习(ExploreLearning)讲师用小装置模拟课堂，让参与者能够识别和解构最佳教学实践。教师利用这些信息开始为学生规划使用Gizmos的示范性课程。
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技能
- 学会浏览ExploreLearning.com网站
- 定制他们的教师主页和学习注册学生
- 使用Gizmos采用研究性教学策略
- 结合Gizmos创建基于标准的课程
STEM案例介绍
了解我们在生命科学中的互动案例研究
- 开始
- 网络研讨会
- 现场
ExploreLearning的STEM案例是交互式的案例研究，将学生置于STEM专业人员的角色，其任务是解决现实世界的问题。在这个工作坊中，教师在一个模拟的课程中完成一个STEM案例，并反思教师在体验中所扮演的角色。然后，他们将以学生成绩热图为导向，学习如何有效地监控学生的进步，并在整个过程中促进学生的学习。
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技能
- 了解STEM案例及其工作原理
- 了解如何通过案例促进学习
- 使用成绩热图有效监控学生学习
- 根据形成性评估数据修改教学
扩展Gizmos体验
找出在课堂上使用Gizmos的所有方法
- 开始
- 现场
- 网络研讨会
扩展Gizmos体验帮助教师深入理解如何将小发明融入到他们的课程中，并有效地利用整个小组和小组教学。该课程向教师展示了如何通过制定这些有意的教学决策，从Gizmo课程材料中获得最大的收益。
在工作坊中，讲师示范了在整个班级环境和小组环境中使用Gizmos的最佳实践。教师个人或小组工作，将最佳教学实践与Gizmos整合到他们的课程中。
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技能
- 了解整个小组和小组教学的异同，以及如何有效利用每种方法来提高学生的学习
- 学会将小发明融入到课堂合作讨论、合作学习和学生建立论据支持的情境中
- 通过修改Gizmo课程材料开发定制的课程
小发明有什么新动向
了解最新的小发明和功能。
- 开始
- 网络研讨会
小发明有什么新动向让老师们看到他们可以在课堂教学中使用的新功能和新设备。在这个网络研讨会中，讲师用一个新的Gizmos模拟了整个课堂Gizmos课程，并演示了至少两个其他的Gizmos。
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技能
- 学会使用新功能来改善你的Gizmos体验
- 预览新发布的小发明，包括体验建模的课程
- 能够识别有关新设备的信息来源
加强教育学
数学理解教学
从分数到函数的数学课堂探究
- 数学
- 现场
- 教育学
- 网络研讨会
数学理解教学旨在帮助参与者在教授学生数学推理和发展对数学概念的更深理解时使用小发明。教师讨论和模型的最佳实践，探究式教学与数学小发明。教师学习如何使用Gizmos开发有效的数学教学，加强学生的数学理解。
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技能
- 理解数学探究式教学，培养运用数学探究式教学的能力
- 学习在数学课堂中使用Gizmos的最佳实践，在那里学生可以实验，可视化和得出有关数学的结论
- 利用探究和适当的小工具计划数学课程，并与同事分享课程想法
数学实践与小发明
你的学生每天都可以参加练习
- 数学
- 现场
- 实践
本工作坊旨在帮助参加者加深对数学实践标准的理解，并学习围绕该标准开发有效的课程。这些课程将使学生超越记忆事实、公式和记忆法，而是将重点放在使学生发展对基本原理的深刻概念理解上。2022世界杯欧洲晋级球队
教师通过《数学实践标准》培养学生参与和提高数学理解的技能。参与者审查与年级相关的内容标准，并就潜在的教学策略进行合作，以实现学生的理解。参与者还合作确定数学任务，以发展学生的能力，以满足数学实践标准。
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技能
- 理解数学实践标准和在课堂上使用它们的含义
- 学习使用Gizmos来教授内容标准的最佳实践，允许学生实验，可视化和得出关于数学的结论
- 用Gizmos计划基于标准的数学课程，并与同事分享课程想法
用小玩意儿教授科学探究
你的学生可以擅长科学探究
- 科学
- 教育学
- 网络研讨会
- 现场
用小玩意儿教授科学探究帮助教师使用探究过程和小发明来支持学生对重要科学概念的更深入理解。教师为科学教学中使用Gizmos的最佳实践建模，演示探究的进展，发展学生的科学探究技能。教师在使用探究教学方法方面变得更加熟练，这种方法鼓励学生提出问题，进行观察，并构建合理的解释。
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技能
- 了解科学教学的探究式教学方法，培养探究式教学技能
- 学习使用Gizmos来支持学生科学探究的最佳实践
- 利用探究和适当的小工具计划科学课程，并与同事分享课程想法
科学教学中的5E模式
小玩意儿可以支持任何E !看看
- 科学
- 网络研讨会
- 教育学
- 现场
科学教学中的5E模式将使教师能够在5E模式的科学教学中有效地使用Gizmos。该课程结合了动手活动和小发明模拟，以增强学生的参与和理解。与会者讨论5E教学模式及其好处。教员演示了Gizmos如何在5e的每一个环境中使用。
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技能
- 理解5E教学模式
- 了解在5E模型的任何阶段中使用Gizmos的最佳实践
- 利用5e和Gizmos计划科学课程，并与同事分享课程想法
进行证据论证
用小发明给你的科学课程注入读写能力
- 现场
- 教育学
- 实践
- 科学
- 网络研讨会
这个工作坊将帮助老师们研究如何用小发明有效地将读写能力灌输到科学课程中。参与者通过实验、数据分析和论证，探索使用主张、证据和推理框架来构建科学解释。教员演示了使用论证来支持科学调查的课程。
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技能
- 理解在科学课堂上使用CER框架如何发展更高层次的思维
- 探索使用关键的读写技能来发展学生对科学概念的理解
- 学习使用Gizmos的最佳实践，将读写能力和论证纳入课程
支持用小发明调查和批评科学实践
了解Gizmos如何支持调查和批评科学实践
- 科学
- 网络研讨会
- 现场
- 教育学
本研讨会是“科学与工程实践中的小发明使用”现场研讨会的第二部分。这个工作坊允许教育工作者在典型的Gizmo课程中体验四种科学实践。因此，参与者发展了对科学和工程实践以及这些实践在课堂上看起来如何的更深的理解。他们还学会围绕实践开发有效的课程，让学生发展对潜在科学原理的深刻概念理解。2022世界杯欧洲晋级球队
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技能
- 了解下一代科学标准和在课堂上使用它们的策略。
- 学习使用Gizmos的最佳实践，以支持学生提问、进行调查、参与论证和交流有关相关概念的信息的实践。
科学和工程实践中的小发明
用小发明支持你的课堂实践
- 实践
- 科学
- 现场
这个工作坊允许教育工作者体验嵌入模范Gizmo课程中的每一个科学实践。因此，参与者发展了对科学和工程实践以及这些实践在课堂上看起来如何的更深的理解。他们还学会围绕实践开发有效的课程，让学生发展对潜在科学原理的深刻概念理解。2022世界杯欧洲晋级球队
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技能
- 理解下一代科学标准和在课堂上使用它们的含义。
- 学习使用Gizmos的最佳实践，以支持实践，学生可以设计实验，分析数据，并构建有关概念的科学解释。
用小发明应用意义科学实践
了解Gizmos如何支持有意义的科学实践
- 实践
- 科学
- 网络研讨会
本研讨会是“科学与工程实践中使用小发明”现场研讨会的第一部分。研讨会允许教育工作者在Gizmo示范课程中体验四种科学实践。因此，参与者发展了对科学和工程实践以及这些实践在课堂上看起来如何的更深的理解。他们还学会围绕实践开发有效的课程，让学生发展对潜在科学原理的深刻概念理解。2022世界杯欧洲晋级球队
点击下面的链接查看议程、讲义等。
技能
- 理解下一代科学标准和在课堂上使用它们的含义。
- 学习使用Gizmos的最佳实践，以支持学生可以开发和使用模型、分析数据、使用数学和构建有关概念的科学解释的实践。
建立系统的支持
课堂培训
我们可以指导你的老师传授伟大的Gizmos课程
- 建立系统的支持
- 现场
课堂辅导将职业发展嵌入到你的常规课堂时间中。当这些指导活动按顺序进行时，会采取循序渐进的模式:教师首先在自己的教室里观看讲师现场讲授的Gizmos课程。接下来，教师和指导员从头到尾共同授课。最后，在老师进行观察和评估的同时，老师讲授Gizmos课程。
技能
- 与有经验的探索性学习导师进行小组或个人学习
- 了解Gizmos教学如何融入课堂
- 学会计划支持内容标准的Gizmos课程
教练和专家小发明研究所
给你的老师持续的Gizmos支持
- 建立系统的支持
- 现场
拥有数学/科学教练或专家的地区已经拥有大量资源来支持他们的教师进行模范的数学和科学教学。这个研讨会旨在利用这些教练和专家的力量来构建一个强大的Gizmos实现。教练/专家学习支持Gizmos教师和模型有效的课堂教学Gizmos包括课前合作课程计划和课后小组反思讨论。教练/专家还通过指导语言和探究/指导性问题来培养技能。
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技能
- 了解Gizmos指令建模的最佳实践
- 计划建模周期以支持学校的Gizmos教师
将小器具与地区节奏指南相关联
通过将Gizmos映射到您的课程来支持教师
- 建立系统的支持
- 现场
教师更有可能使用像Gizmos这样的教学技术资源，当它们被嵌入到地区教学节奏指南或课程中时。本工作坊指导地区教学领袖完成对齐过程。参与者体验一个典型的Gizmos课程，以便他们能够理解Gizmos的最佳用途，以建立概念性的理解。2022世界杯欧洲晋级球队他们学习在地区课程中使用的评估小发明和课程材料的方法。
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技能
- 建立计划，并开始与所有区域步调指南的Gizmos对齐
- 回顾年级适当的内容标准，并选择Gizmos课程整合到地区节奏指南