观众:3-12年级数理教师|先决条件:Gizmos研讨会简介，推荐
在本次研讨会中，教师们将在模拟课中完成一个STEM案例，并反思教师在此过程中所扮演的角色。然后，他们将以学生成绩热图为导向，学习如何有效地监控学生的进步，并在整个过程中促进学生的学习。
参与者将:
了解STEM案例及其工作原理
了解如何使用案例来促进学习
使用结果热图有效地监控学生的学习
研讨会传单-现场和网络研讨会
点击下面的每个按钮后，可下载研讨会议程的传单。
现场议程及宣传单网络研讨会议程和宣传单
教师资源
可供您下载的有用资源。
议程下载
与将要参加研讨会的老师分享议程，并添加日期、时间和地点，用作信息传单。
细胞呼吸和光合作用资源
图形组织者:使用这些图形组织者模板，让学生在完成STEM案例时跟随并添加笔记。每种情况有三个示例:概念图、单页图和信息图。
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“非常感谢你和我们共度这一天!”我们的老师获得了一些很棒的教学策略和有效的方法来实施Gizmos和STEM案例。老师们的反馈很好，他们计划本周使用它!
再次感谢您!”
