观众:3-12年级数学老师|先决条件:有在课堂上使用Gizmos的经验
数学理解教学旨在帮助参与者在教授学生数学推理和加深对数学概念的理解时使用Gizmos。讲师讨论和模型的最佳实践探究为基础的教学与Gizmos在数学。教师学习如何使用Gizmos开发有效的数学教学,加强学生的数学理解。
参与者将:
理解探究性数学教学,并培养运用探究性数学教学的技能
采用研究为基础的教学策略与Gizmos,帮助学生可视化和得出结论的数学所涉及的。
利用所提供的课程资源,使用探究和适当的小工具计划数学课程
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“老师讲课内容丰富,并将Gizmos应用到我教的高二和几何课程中。”