4:测量
4.1:长度,重量,质量,容量和角度
4.1.1:角度测量
4.1.1.1: [RIT 161 - 161]使用量角器测量直角
利用动态图形探索互补角、互补角、垂直角和邻角的性质。5分钟预告
4.1.1.2: [RIT 187 - 211]比较角度测量值与基准角度
在三角形上放置约束,并确定必须应用于三角形的分类。5分钟预告
4.1.1.3: [RIT 187 - 236]利用角度的可加性计算未知角度测量
利用动态图形探索互补角、互补角、垂直角和邻角的性质。5分钟预告
4.1.1.4: [RIT 198 - 222]识别/估计角度测量
利用动态图形探索互补角、互补角、垂直角和邻角的性质。5分钟预告
4.1.1.5: [RIT 211 - 227]使用量角器测量非直角
利用动态图形探索互补角、互补角、垂直角和邻角的性质。5分钟预告
4.1.2:单位换算
4.1.2.1: [RIT 185 - 223]完成习惯长度单位的简单转换
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.2: [RIT 193 - 221]完成习惯容量单位的简单转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.3: [RIT 194 - 226]完成习惯重量单位的简单转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.4: [RIT 202 - 239]完成涉及分数、小数或两个以上单位的习惯长度单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.5: [RIT 207 - 244]在习惯制和公制之间转换长度单位
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.6: [RIT 213 - 242]对多个长度单位进行加、减、乘或除
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.7: [RIT 213 - 239]完成质量公制单位的转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.8: [RIT 216 - 216]解决涉及整数和习惯单位转换的多步容量字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.9: [RIT 217 - 236]完成涉及分数、小数或两个以上单位的习惯容量单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.10: [RIT 219 - 243]解决涉及小数或分数和习惯单位转换的多步字谜
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.11: [RIT 222 - 232]完成涉及分数、小数或两个以上单位的习惯权重单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.12: [RIT 224 - 242]解决涉及整数和习惯单位转换的多步字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.13: [RIT 224 - 257]转换速度单位
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.14: [RIT 227 - 253]完成容量公制单位的转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.15: [RIT 231 - 231]解决涉及整数和习惯单位转换的多步权重字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.16: [RIT 231 - 231]对重量或质量的多个单位进行加、减、乘或除
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.17: [RIT 232 - 250]完成长度公制单位的转换
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.18: [RIT 233 - 257]转换单位利率以解决实际问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.19: [RIT 235 - 239]对多个容量单位进行加、减、乘或除
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.20: [RIT 239 - 244]解决涉及小数或分数和公制单位转换的多步容量问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.21: [RIT 243 - 276]应用维数分析来操作现实问题中的单位
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.22: [RIT 244 - 244]解决涉及整数和公制单位转换的多步质量问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.2.24: [RIT 277 - 277]在同一测量系统内转换体积单位
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3:长度
4.1.3.1: [RIT 140 - 162]以英寸为单位测量长度、宽度或高度
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.2: [RIT 153 - 174]以厘米为单位测量长度、宽度或高度
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.9: [RIT 185 - 223]完成习惯长度单位的简单转换
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3.10: [RIT 189 - 206]知道习惯长度单位的相对尺寸
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.11: [RIT 189 - 211]知道长度公制单位的相对尺寸
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.14: [RIT 193 - 193]以非标准单位估算长度、宽度或高度
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.15: [RIT 193 - 210]标识用于测量长度的公制单位或工具
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.16: [RIT 198 - 198]以厘米为单位估算物体的长度
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.17: [RIT 202 - 239]完成涉及分数、小数或两个以上单位的习惯长度单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3.18: [RIT 207 - 244]在习惯制和公制之间转换长度单位
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3.20: [RIT 210 - 223]了解涉及尺子的测量
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.21: [RIT 213 - 242]对多个长度单位进行加、减、乘或除
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3.24: [RIT 219 - 243]解决涉及小数或分数和习惯单位转换的多步字谜
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3.26: [RIT 221 - 235]知道习惯长度单位和公制长度单位之间的相对尺寸
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
4.1.3.27: [RIT 224 - 242]解决涉及整数和习惯单位转换的多步字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.3.28: [RIT 232 - 250]完成公制长度单位的转换
从马戏团的大炮中发射小丑,并试图击中目标。拖动控制面板上的数字卡来设置发射距离,并选择适当的距离单位。在数轴上练习小丑发射技能后,再去大陀螺、足球场、校车、金门大桥等等!5分钟预告
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4:重量/质量
4.1.4.2: [RIT 192 - 200]标识用于测量重量的常用单位或工具
运用比率和比例计算出一个人在月球(或其他星球)上的重量。称地球上的物体和月球上的物体,称地球上的人。然后建立并求解地球重量与月球重量的比例。5分钟预告
4.1.4.3: [RIT 194 - 226]完成习惯重量单位的简单转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4.4: [RIT 198 - 199]知道质量公制单位的相对尺寸
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4.5: [RIT 207 - 224]标识用于测量质量的公制单位或工具
运用比率和比例计算出一个人在月球(或其他星球)上的重量。称地球上的物体和月球上的物体,称地球上的人。然后建立并求解地球重量与月球重量的比例。5分钟预告
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
用天平测量质量,用弹簧秤测量物体的重量。比较地球、火星、木星和月球上物体的质量和重量。5分钟预告
4.1.4.6: [RIT 213 - 239]完成质量公制单位的转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4.7: [RIT 222 - 232]完成涉及分数、小数或两个以上单位的习惯权重单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4.8: [RIT 231 - 231]解决涉及整数和习惯单位转换的多步权重字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4.9: [RIT 231 - 231]对多个重量或质量单位进行加、减、乘或除
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.4.10: [RIT 244 - 244]解决涉及整数和公制单位转换的多步质量问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5:能力
4.1.5.1: [RIT 183 - 214]知道习惯容量单位的相对大小
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.2: [RIT 193 - 221]完成习惯容量单位的简单转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.3: [RIT 201 - 216]标识用于测量容量的公制单位或工具
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.4: [RIT 208 - 217]知道容量的公制单位的相对尺寸
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.5: [RIT 211 - 211]以公制单位测量对象的容量
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.6: [RIT 216 - 218]以公制单位估计对象的容量
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.7: [RIT 216 - 216]解决涉及整数和习惯单位转换的多步容量字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.8: [RIT 217 - 236]完成涉及分数、小数或两个以上单位的习惯容量单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.9: [RIT 220 - 220]知道习惯容量单位和公制容量单位之间的相对大小
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.10: [RIT 227 - 253]完成容量公制单位的转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.11: [RIT 235 - 239]对多个容量单位进行加、减、乘或除
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.5.12: [RIT 239 - 244]解决涉及小数或分数以及公制单位转换的多步容量问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6:用单元解决问题
4.1.6.3: [RIT 191 - 204]解决涉及整数乘法和除法的一步权重/质量字问题
运用比率和比例计算出一个人在月球(或其他星球)上的重量。称地球上的物体和月球上的物体,称地球上的人。然后建立并求解地球重量与月球重量的比例。5分钟预告
4.1.6.8: [RIT 214 - 214]解决涉及整数的多步字问题
计划一次穿越美国各州首府的公路旅行。先选一辆车开,然后加满油就走!找出每辆车的行驶里程和油耗,并发现两个城市之间的最短路径。5分钟预告
4.1.6.9: [RIT 216 - 216]解决涉及整数和习惯单位转换的多步容量字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6.10: [RIT 219 - 243]解决涉及小数或分数和习惯单位转换的多步字谜
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6.11: [RIT 224 - 242]解决涉及整数和习惯单位转换的多步字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6.12: [RIT 231 - 231]解决涉及整数和习惯单位转换的多步权重字问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6.13: [RIT 239 - 244]解决涉及小数或分数以及公制单位转换的多步容量问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6.14: [RIT 243 - 276]应用维数分析来操作现实问题中的单位
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.1.6.15: [RIT 244 - 244]解决涉及整数和公制单位转换的多步质量问题
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2:时间、温度和金钱
4.2.1:单位换算
4.2.1.1: [RIT 171 - 214]完成时间单位的简单转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.1.2: [RIT 205 - 229]解决了涉及秒、分、小时等转换的多步时间字问题。
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.1.3: [RIT 207 - 235]增加或减去多个时间单位
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.1.4: [RIT 212 - 233]完成超过两个时间单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.2:金钱
4.2.2.3: [RIT 174 - 186]识别等价的硬币集
以10为基数的模块型号。将平面、杆和单独的立方体拖到垫子上以模拟数字。块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域。四组块可用于建模各种整数和小数。5分钟预告
4.2.2.8: [RIT 185 - 209]解决涉及金额花费或变化收到,整数,硬币名称或图片的文字问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.2.9: [RIT 193 - 193]解决涉及整数和硬币和/或以名字命名的纸币的货币文字问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.2.10: [RIT 195 - 229]解决涉及小数和硬币和/或作为名称的纸币的货币文字问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
使用以10为基数的块来建模起始数字。然后从这个数字中减去块,将它们拖到减法箱中。等价的块可以从垫子的一个部分交换到另一个部分,以帮助理解重组和借用。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.2.11: [RIT 198 - 223]确定等价于特定数量的可能的硬币组合,给定硬币名称或指定数量的硬币
以10为基数的模块型号。将平面、杆和单独的立方体拖到垫子上以模拟数字。块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域。四组块可用于建模各种整数和小数。5分钟预告
4.2.3:时间
4.2.3.1: [RIT 153 - 160]读取模拟时钟到最近的小时
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.5: [RIT 171 - 214]完成时间单位的简单转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.3.6: [RIT 171 - 189]理解上午和下午
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.8: [RIT 174 - 201]解决了流逝时间的单词问题,包括按小时或分钟向前计数
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.10: [RIT 179 - 208]读取模拟时钟到最近的分钟
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.11: [RIT 179 - 179]知道时间单位的相对大小
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.3.15: [RIT 185 - 185]理解模拟时钟上分针和时针的含义
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.16: [RIT 188 - 205]使用时钟确定通过分钟或小时的时间
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.18: [RIT 199 - 217]使用时钟确定通过分钟和小时的时间
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.19: [RIT 205 - 229]解决多步时间字问题,涉及秒,分,小时等的转换。
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.3.20: [RIT 207 - 235]添加或减去多个时间单位
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.3.21: [RIT 212 - 233]完成超过两个时间单位的复杂转换
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.4:用单元解决问题
4.2.4.1: [RIT 174 - 201]解决流逝时间的字词问题,包括按小时或分钟向前计数
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.2.4.3: [RIT 181 - 199]解决涉及整数乘法或除法的一步货币字词问题
使用动态面积模型将两个小数相乘。在网格上,用宽度等于其中一个小数,高度等于另一个小数的阴影区域,并找出区域的面积。5分钟预告
4.2.4.5: [RIT 185 - 209]解决涉及金额花费或变化收到的文字问题,整数,硬币名称或图片
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.4.6: [RIT 187 - 205]解决涉及100以内整数的多步货币字词问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.4.7: [RIT 190 - 206]解决了涉及整数加法或减法的一步货币字词问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.4.8: [RIT 193 - 193]解决涉及整数和硬币和/或以名字命名的纸币的货币文字问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.4.9: [RIT 195 - 229]解决涉及小数和硬币和/或以名字命名的纸币的货币文字问题
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
使用以10为基数的块来建模起始数字。然后从这个数字中减去块,将它们拖到减法箱中。等价的块可以从垫子的一个部分交换到另一个部分,以帮助理解重组和借用。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
4.2.4.12: [RIT 205 - 229]解决涉及秒、分、小时等转换的多步时间字问题。
使用单位转换磁贴从一个单位转换到另一个单位。可以翻转磁贴来取消单位。在公制单位之间或在公制和美国习惯单位之间进行转换。解决距离、时间、速度、质量、体积和密度问题。5分钟预告
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
4.2.4.13: [RIT 205 - 205]解决涉及加减的一步时间字问题
计算两个模拟时钟给出的时间之差。旋转时钟的指针来改变时间,看看计算是如何变化的。5分钟预告
4.3:周长、面积、表面积和体积
4.3.1:区域
4.3.1.1: [RIT 161 - 181]比较形状的面积
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.2: [RIT 163 - 198]确定由整个单位正方形组成的图形的面积
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
4.3.1.3: [RIT 178 - 199]用乘法表达式或方程表示由整个单位正方形组成的矩形的面积
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.4: [RIT 197 - 197]使用正方形单位估计图形的面积
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
4.3.1.5: [RIT 200 - 222]确定具有整数边的矩形的面积,给定公式
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.6: [RIT 201 - 205]用重复加法表达式或方程表示由整个单位正方形组成的矩形的面积
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
4.3.1.7: [RIT 204 - 219]确定由整体和部分单位平方组成的图形的面积
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
使用动态面积模型将两个小数相乘。在网格上,用宽度等于其中一个小数,高度等于另一个小数的阴影区域,并找出区域的面积。5分钟预告
4.3.1.8: [RIT 205 - 238]解决在现实世界或数学上下文中涉及矩形区域的问题
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
使用动态面积模型将两个小数相乘。在网格上,用宽度等于其中一个小数,高度等于另一个小数的阴影区域,并找出区域的面积。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.9: [RIT 206 - 224]确定给定矩形面积的边长
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.10: [RIT 208 - 211]识别描述区域的情况
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.11: [RIT 208 - 234]确定具有整数边的矩形的面积,没有提供公式
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.12: [RIT 210 - 210]标识一个单位方块
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.1.13: [RIT 213 - 256]确定平行四边形的面积,没有提供公式
检查和操作一个平行四边形并求出它的面积。使用动画探索平行四边形的面积和矩形面积之间的关系。5分钟预告
4.3.1.15: [RIT 216 - 216]确定具有十进制边的矩形的面积,给定公式
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.16: [RIT 217 - 217]解决涉及由整个单位平方组成的图形面积的问题
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.1.17: [RIT 218 - 242]确定具有十进制边的矩形的面积,没有提供公式
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.18: [RIT 220 - 237]应用乘法的分配律来求具有整数边的矩形面积
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
4.3.1.19: [RIT 223 - 245]在现实世界或数学上下文中解决涉及矩形的面积和周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.20: [RIT 224 - 252]描述了当三角形尺寸改变时对面积的影响
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下,看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样,一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。5分钟预告
4.3.1.21: [RIT 224 - 257]描述了当矩形的尺寸改变时对面积的影响
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.22: [RIT 228 - 267]解决涉及在现实世界或数学上下文中由多边形组成的图形区域的问题
检查和操作一个平行四边形并求出它的面积。使用动画探索平行四边形的面积和矩形面积之间的关系。5分钟预告
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下,看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样,一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。5分钟预告
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.24: [RIT 229 - 229]根据公式确定平行四边形的面积
检查和操作一个平行四边形并求出它的面积。使用动画探索平行四边形的面积和矩形面积之间的关系。5分钟预告
4.3.1.25: [RIT 230 - 241]确定三角形的面积,给定公式
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下,看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样,一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。5分钟预告
4.3.1.26: [RIT 232 - 232]标识圆的面积公式
4.3.1.27: [RIT 234 - 234]确定由矩形组成的图形的面积
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.28: [RIT 234 - 236]根据公式确定圆的面积
4.3.1.29: [RIT 235 - 260]确定给定区域的矩形周长
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.1.30: [RIT 236 - 260]确定给定面积的圆的周长
4.3.1.31: [RIT 236 - 254]确定三角形的面积,没有提供公式
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下,看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样,一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。5分钟预告
4.3.1.32: [RIT 237 - 250]确定给定周长的矩形面积
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.1.35: [RIT 239 - 260]确定由多边形组成的图形的面积
检查和操作一个平行四边形并求出它的面积。使用动画探索平行四边形的面积和矩形面积之间的关系。5分钟预告
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下,看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样,一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。5分钟预告
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.1.36: [RIT 240 - 269]确定缩放图形的区域之间的比例
操作两个相似的图形,改变比例因子,看看在相似的情况下可能发生什么变化。探究两个相似图形的周长和面积是如何比较的。5分钟预告
4.3.1.37: [RIT 242 - 259]解决在现实世界或数学上下文中涉及多边形和圆、四分之一圆、半圆或四分之三圆的问题
4.3.1.40: [RIT 246 - 262]确定由多边形和圆组成的图形的面积
4.3.1.42: [RIT 247 - 247]确定给定面积的圆的半径或直径
4.3.1.44: [RIT 250 - 257]确定圆的面积,没有提供公式
4.3.1.45: [RIT 255 - 255]描述矩形周长改变时对面积的影响
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.4.1.48: [RIT 260 - 270]描述当圆的半径或直径改变时对面积的影响
4.3.1.49: [RIT 261 - 261]描述当圆的周长改变时对面积的影响
4.3.1.53: [RIT 285 - 285]解决现实世界或数学环境中涉及圆区域的问题
4.3.2:体积
4.3.2.1: [RIT 206 - 225]通过计数单位立方体来确定图形的体积
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
4.3.2.2: [RIT 207 - 237]确定矩形棱镜的体积,没有提供公式
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.3: [RIT 207 - 207]表示由单位立方体组成的矩形棱镜的体积,使用乘法表达式或方程
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
4.3.2.4: [RIT 218 - 218]解决涉及由单位立方体组成的矩形棱镜的问题
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
4.3.2.5: [RIT 219 - 234]识别描述音量的情况
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.6: [RIT 221 - 241]表示由单位立方体组成的矩形棱镜的体积,使用重复加法表达式或方程
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
4.3.2.7: [RIT 222 - 264]在现实世界或数学环境中解决涉及矩形棱镜体积的问题
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.8: [RIT 225 - 234]标识一个单位立方体作为测量体积的单位
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
4.3.2.9: [RIT 227 - 242]标识用于测量体积的单位
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.11: [RIT 229 - 229]根据公式确定矩形棱镜的体积
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.12: [RIT 231 - 255]根据公式确定钢瓶的体积
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.13: [RIT 231 - 253]确定由矩形棱镜组成的图形的体积
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.14: [RIT 235 - 268]确定金字塔的体积,给定的公式
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.16: [RIT 241 - 273]描述了当矩形棱镜的尺寸改变时对体积的影响
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.17: [RIT 245 - 245]根据公式确定球体的体积
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
4.3.2.18: [RIT 250 - 275]确定钢瓶的体积,没有提供公式
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.21: [RIT 254 - 274]决定金字塔的体积,公式没有提供
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.23: [RIT 258 - 258]确定给定体积和高度的圆柱体的半径或直径
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.26: [RIT 260 - 281]理解圆锥体的体积是具有相同基底面积和高度的圆柱体的三分之一
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.30: [RIT 266 - 266]解决在现实世界或数学环境中涉及由锥、圆柱和球体组成的三维图形的问题
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.31: [RIT 266 - 266]确定由矩形和三角形棱镜组成的图形的体积
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.33: [RIT 270 - 278]在现实世界或数学环境中解决涉及圆柱体积的问题
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.34: [RIT 270 - 270]确定球体的体积,没有提供公式
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
4.3.2.35: [RIT 273 - 273]确定锥的体积,没有提供公式
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.2.36: [RIT 276 - 276]在现实世界或数学环境中解决涉及锥体体积的问题
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.4:表面积
4.3.4.2: [RIT 238 - 264]确定矩形棱镜或立方体的表面积,没有提供公式
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.3: [RIT 241 - 241]根据公式确定气缸的表面积
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.4: [RIT 241 - 248]确定给定网的棱镜的表面积
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.5: [RIT 246 - 248]使用棱镜网来解决现实世界或数学环境中的表面积问题
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.6: [RIT 246 - 246]根据公式确定锥的表面积
改变金字塔或锥体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.7: [RIT 251 - 252]根据公式确定金字塔的表面积
改变金字塔或锥体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.9: [RIT 252 - 252]确定三角形棱镜的表面积,没有提供公式
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.10: [RIT 252 - 277]确定金字塔的表面积,公式没有提供
改变金字塔或锥体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.11: [RIT 255 - 263]描述当矩形棱镜的尺寸改变时对表面积的影响
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.13: [RIT 260 - 264]解决现实世界或数学环境中涉及棱镜表面积的问题
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.4.14: [RIT 266 - 269]测定钢瓶的表面积,没有提供公式
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.5:周长/周长
4.3.5.2: [RIT 172 - 191]确定基本多边形的周长与所有的边标记
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.3: [RIT 192 - 227]确定基本多边形的周长,其中不是所有的边都被标记
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.4: [RIT 194 - 245]在现实世界或数学上下文中解决涉及矩形周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.6: [RIT 209 - 230]确定给定矩形周长的边长
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.8: [RIT 213 - 248]确定给定公式的圆的周长
4.3.5.9: [RIT 215 - 217]计算复杂图形的周长
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.5.10: [RIT 215 - 218]描述了当矩形的尺寸改变时对周长的影响
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.12: [RIT 220 - 238]解决在现实世界或数学上下文中涉及小数和矩形周长的问题
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.13: [RIT 222 - 244]确定圆的周长,没有提供公式
4.3.5.14: [RIT 223 - 245]在现实世界或数学上下文中解决涉及矩形的面积和周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.15: [RIT 230 - 230]识别描述周界的情况
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.5.16: [RIT 232 - 240]描述了当非矩形多边形的尺寸改变时对周长的影响
操作两个相似的图形,改变比例因子,看看在相似的情况下可能发生什么变化。探究两个相似图形的周长和面积是如何比较的。5分钟预告
4.3.5.17: [RIT 233 - 234]确定不是所有边都有标记的复杂图形的周长
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.5.19: [RIT 235 - 260]确定给定区域的矩形周长
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.5.20: [RIT 236 - 260]确定给定面积的圆的周长
4.3.5.21: [RIT 237 - 250]确定给定周长的矩形面积
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.22: [RIT 248 - 248]解决在现实世界或数学上下文中涉及非矩形多边形周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.5.23: [RIT 252 - 252]确定缩放图形的周长之间的比率
操作两个相似的图形,改变比例因子,看看在相似的情况下可能发生什么变化。探究两个相似图形的周长和面积是如何比较的。5分钟预告
4.3.5.24: [RIT 255 - 255]描述矩形周长改变时对面积的影响
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.5.25: [RIT 261 - 261]描述了当圆的周长改变时对面积的影响
4.3.6:用单元解决问题
4.3.6.1: [RIT 194 - 245]解决现实世界或数学上下文中涉及矩形周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.6.2: [RIT 205 - 238]解决现实世界或数学环境中涉及矩形区域的问题
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
通过求矩形的面积来模拟两个小数的乘积。首先估计矩形的面积。然后将矩形分割成几块,求出每一块的面积(偏积)。把这些面积加在一起就得到了整个面积(积)。5分钟预告
使用动态面积模型将两个小数相乘。在网格上,用宽度等于其中一个小数,高度等于另一个小数的阴影区域,并找出区域的面积。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.6.4: [RIT 218 - 218]解决涉及由单位立方体组成的矩形棱镜的问题
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
4.3.6.5: [RIT 220 - 238]解决在现实世界或数学上下文中涉及小数和矩形周长的问题
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.6.6: [RIT 222 - 264]解决现实世界或数学环境中涉及矩形棱镜体积的问题
这个小发明给你提供了两个挑战。首先,使用块构建具有给定体积的图形。然后,试着在一个锥体顶端的平台上平衡积木。平台的尺寸可以调整,块可以通过点击模型添加或删除。5分钟预告
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.6.7: [RIT 223 - 245]在现实世界或数学上下文中解决涉及矩形的面积和周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.6.8: [RIT 228 - 267]解决涉及在现实世界或数学上下文中由多边形组成的图形区域的问题
检查和操作一个平行四边形并求出它的面积。使用动画探索平行四边形的面积和矩形面积之间的关系。5分钟预告
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下,看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样,一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。5分钟预告
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合,它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒,解决乘法题。5分钟预告
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
了解如何找到一个矩形的周长和面积,以及一个正方形(这实际上只是一个矩形的特殊情况)。5分钟预告
4.3.6.9: [RIT 242 - 259]在现实世界或数学环境中解决涉及多边形和圆、四分之一圆、半圆或四分之三圆的问题
4.3.6.11: [RIT 246 - 248]使用棱镜网来解决现实世界或数学环境中的表面积问题
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.6.13: [RIT 248 - 248]解决在现实世界或数学上下文中涉及非矩形多边形周长的问题
用草皮在网格上构建花园模型。用篱笆围住花园,找出并比较周长。用36个正方形组成的预建花园来比较面积相等的形状的周长。5分钟预告
4.3.6.14: [RIT 260 - 264]解决现实世界或数学环境中涉及棱镜表面积的问题
改变棱镜或圆柱体的尺寸,研究表面积如何变化。利用固体的动态网络来计算固体的横向面积和表面积。5分钟预告
4.3.6.15: [RIT 266 - 266]解决在现实世界或数学环境中涉及由锥、圆柱和球体组成的三维图形的问题
用烧杯、量筒、溢出杯和尺子测量液体和固体的体积。水可以从一个容器倒到另一个容器,物体可以添加到容器中。移液管可以用来转移少量的水,放大镜可以用来在刻度圆筒中观察半月板。在Gizmo的“练习”模式中测试您的体积测量技能。5分钟预告
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.6.17: [RIT 270 - 278]在现实世界或数学环境中解决涉及圆柱体积的问题
改变棱镜或圆柱体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将斜棱镜或圆柱的体积与右棱镜或圆柱的体积进行比较。5分钟预告
4.3.6.18: [RIT 276 - 276]在现实世界或数学环境中解决涉及锥体体积的问题
改变金字塔或锥体的高度和底边或半径长度,并检查其三维表示如何变化。确定基底的面积和固体的体积。将倾斜金字塔或锥体的体积与右金字塔或锥体的体积进行比较。5分钟预告
4.3.6.19: [RIT 285 - 285]解决现实世界或数学环境中涉及圆区域的问题
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关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存,以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。